Hoje foi a última sessão do projeto Arges in Green para o grupo 1. Como último tema, achei legal falar sobre pegada ecológica e focar as ações e atitudes que podemos ter em prol da sustentabilidade. A aula foi bem dinâmica, divertida e rendeu risadas com o jogo de mímica, em que eles tinham que sortear um papel e mostrar a ação sustentável descrita através de gestos. Antes disso, fiz um teste com eles para saber como é a relação de cada um com as questões ambientais e, para finalizar, cada dupla fez um cartaz com mensagens ambientais. Pedi para que eles deixassem mensagens no meu caderno e gostei muito do que li! Apesar da turma ter ficado pequena no final, os que continuaram aprenderam e se divertiram bastante.
Como apenas um deles levou um livro para trocar e as duas meninas que foram hoje tinham faltado na semana passada, e portanto não sabiam da troca, não fizemos a feira de troca como programado. No começo da aula eu falei sobre o que é pegada ecológica, mostrei um curta ambiental que foca esse tema, chamado “Man”, mostrei o resultado do teste da minha pegada ecológica e um outro vídeo sobre sustentabilidade. Também falei sobre a diferença entre Eco x Ego e acho que a imagem marcou os alunos pelas expressões deles.
Foi bem interessante fazer o teste com eles. É um teste que analisa rapidamente o nível de envolvimento pessoal com a questão ambiental. Dos quatro estudantes, três ficaram bem no meio do caminho, o que mostrou que eles têm preocupação com as questões de meio ambiente, mas não incorporam ações sustentáveis na rotina deles. O resultado do quarto jovem foi um pouco abaixo, mostrando que ele tem pouca preocupação ambiental em termos de atitude e precisa rever seu estilo de vida.
O jogo de mímica foi bem divertido e eles riram bastante, mas não conseguimos fazer todas as ações por falta de tempo. Achei melhor parar na metade para que eles pudessem fazer os cartazes com mensagens ambientais, o que eles também gostaram bastante. A ideia, na verdade, era que eles fizessem fanzines, tipo um pôster com recortes de revista, mas meu time não levou as revistas, então ficamos apenas com lápis de cor e canetas coloridas. O resultado ficou bem legal também.
Gabriela (esquerda) e Alexandra Stan deixaram mensagens de
preservação ambiental ao redor do desenho do Planeta Terra
Save the world, you can!
O jogo de mímica foi bem divertido e eles riram bastante, mas não conseguimos fazer todas as ações por falta de tempo. Achei melhor parar na metade para que eles pudessem fazer os cartazes com mensagens ambientais, o que eles também gostaram bastante. A ideia, na verdade, era que eles fizessem fanzines, tipo um pôster com recortes de revista, mas meu time não levou as revistas, então ficamos apenas com lápis de cor e canetas coloridas. O resultado ficou bem legal também.
Baseado em um dos vídeos da campanha "The Animals
save the Planet", do canal Animal Planet, Vlad (esquerda)
e Ionuts falaram sobre poupar energia elétrica
Don't waste electricity
No fim da aula, eles escreveram mensagens no meu caderno sobre mim e o projeto (muito fofos, adorei ler o que eles escreveram) e gravamos um vídeo em que uma das meninas falou o que achou das sessões. Abaixo, um pouco do jogo de mímica com os dois grupos.
0 comentários:
Postar um comentário
Oi, tudo bem? Obrigada por passar aqui! O que achou do post? Comente aqui embaixo e participe da conversa.